أثر التدريس باستراتيجية المحطات العلمية على التحصيل والاستبقاء في مادة العلوم العامة لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي
| Type | Article |
| Document no. | 121737 |
| Author | العنبكي، وفاء عبد الرزاق. كلية التربية الأساسية، جامعة بابل |
| Varying form of title |
The impact of teaching by the scientific stations strategy on acquisition and preservation of general science for the female pupils in the fifth class of the primary school [article] |
| Pages | ص ص. 82-101 |
| Host Item Entry |
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 15، 2014
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | طرائق التدريس - الاستراتيجيات التربوية - التحصيل الدراسي - العلوم العامة - طلاب المدارس الابتدائية - البنات |
| Language of document | Arabic |
| Country | Iraq |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| العنبكي، وفاء عبد الرزاق.. (2014). أثر التدريس باستراتيجية المحطات العلمية على التحصيل والاستبقاء في مادة العلوم العامة لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي . مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 15، 2014. ص ص. 82-101 Retrieved from search.shamaa.org |