البحث المتقدم
     

مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 15، 2014

النوع عدد
رقم الوثيقة 121731
متغيرات العنوان Basic Education College Magazine For Educational and Humanities Sciences.No 15, 2014 [Issue]‬
الصفحات 604 ص.
المصدر مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية
المكونات عبيس، فرحان عبيد. أثر استعمال أسلوب الاثارة غير المنتظمة في التحصيل لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ
عبد الرضا، نجدت عبد الرؤوف. أثر استراتيجية معالجة المعلومات في تحصيل مادة الجغرافية والدافع المعرفي لدى طالبات الصف الخامس الأدبي
ناصر، عقيل خليل. المشكلات التي تواجه طلبة جامعة بابل من وجهة نظرهم
العنبكي، وفاء عبد الرزاق. أثر التدريس باستراتيجية المحطات العلمية على التحصيل والاستبقاء في مادة العلوم العامة لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي
الصميدعي، منال محمد إبراهيم. أثر أنموذج كارين في تحصيل مادة التعليم الثانوي
هادي، مريم مهدي. أثر استعمال استراتيجية SQ3R في تحصيل طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة الجغرافية الطبيعية
العميدي، شمس جمال حسوني. أثر تدريس الادب والنصوص في ضوء المهارات الواردة في حديث الامام علي في التحصيل والتفكير الناقد
كاظم، علي محمود. قياس اضطرابات النوم لدى طلبة المرحلة الإعدادية
حسين، خديجة عبيد. أثر استخدام الخريطة الدلالية في التحصيل والاستبقاء لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الفيزياء
الطائي، فالح عبد الحسن عويد. فاعلية استراتيجية التعلم التعاوني في تحصيل طلاب الصف الأول المتوسط بمادة الكيمياء
السعيدي، نسرين قاسم عبد الرضا. بناء دليل لتدريس العروض في ضوء الصعوبات التي تواجه الطلبة والتدريسيين في كليات التربية الأساسية في جامعات الفرات الأوسط
Hadi, Shahla Abdul Kadhim. Iraqi EFL learners use of parallel structures
Edan, Asrar Jabir. Investigating the most effective way in teaching conversation for Iraqi EFL students
Othman, Sanaa Sabeeh. Investigating the ability of Iraqi university learners of English to recognize the semantics of the English’s genitive
Rayhan, Jassim Mohammed. The impact of using role-play techniques on improving pupils speaking skill for primary school
النجار، أسعد محمد علي. أثر أسلوبين من الأسئلة السابرة في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة قواعد اللغة العربية
الخفاجي، احسان ستار حمزة. أثر استعمال استراتيجية Swom في التحصيل واستبقاء المعلومات لدى طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة الجغرافية الطبيعية
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد العراق

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 15، 2014. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .