تدريس الكيمياء وفق إستراتيجية التسرع المعرفي وأثرها في التحصيل وتنمية التفكير العلمي لدى طالبات الصف الأول متوسط
| Type | Article |
| Document no. | 121722 |
| Author | عبود، سهاد عبد الأمير. طرائق تدريس الكيمياء، كلية التربية للعلوم الصرفة - إبن الهيثم، جامعة بغداد |
| Varying form of title |
Teaching chemistry according to the accelerator cognitive strategy and its impact on the achievement and the development of scientific thinking of the first grade students [Article] |
| Pages | ص ص. 193-220 |
| Host Item Entry |
مجلة الأستاذ. مج. 2، ع. 220، 2017
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | الكيمياء - استراتيجيات التعلم - النمو المعرفي - التحصيل الدراسي - تنمية المهارات - مهارات التفكير - التربية العلمية - طلاب المدارس المتوسطة |
| Language of document | Arabic |
| Country | Iraq |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| عبود، سهاد عبد الأمير.. (2017). تدريس الكيمياء وفق إستراتيجية التسرع المعرفي وأثرها في التحصيل وتنمية التفكير العلمي لدى طالبات الصف الأول متوسط . مجلة الأستاذ. مج. 2، ع. 220، 2017. ص ص. 193-220 Retrieved from search.shamaa.org |