أثر المطالعة المكتبية المتنوعة في الأداء التعبيري وفهم المقروء لدى طالبات الصف الخامس الأدبي
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 121634 |
| المؤلف | حمادي، حمزة عبد الواحد. كلية التربية الأساسية، جامعة بابل |
| الصفحات | ص ص. 19-50 |
| المصدر |
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 11، 2013
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | القراءة - الاداء - التعبير الكتابي - الفهم - طلاب المدارس الثانوية |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| حمادي، حمزة عبد الواحد.. (2013). أثر المطالعة المكتبية المتنوعة في الأداء التعبيري وفهم المقروء لدى طالبات الصف الخامس الأدبي . مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 11، 2013. ص ص. 19-50 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |