أثر أنموذج الموجة المقترح في إكساب طلبة الصف الخامس العلمي مهارات حل المسألة الفيزيائية وتنمية اتجاههم نحو الفيزياء
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 121589 |
| المؤلف | عبود، أنور نافع. كلية التربية، جامعة الموصل |
| المؤلف الاضافي |
عبد الله، عبد الرزاق ياسين. كلية التربية، جامعة الموصل.
الحياوي، محب الدين محمود. كلية التربية، جامعة الموصل. |
| متغيرات العنوان |
The effect of the proposed model wave in providing scientific fifth grade students solving skills and physical matter their direction towards the development of physics [article] |
| الصفحات | ص ص. 297-315 |
| المصدر |
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 8، 2012
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | النماذج التربوية - طلاب المدارس الثانوية - مهارات التعلم - حل المشكلات - الفيزياء |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| عبود، أنور نافع.. (2012). أثر أنموذج الموجة المقترح في إكساب طلبة الصف الخامس العلمي مهارات حل المسألة الفيزيائية وتنمية اتجاههم نحو الفيزياء . مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 8، 2012. ص ص. 297-315 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |