البحث المتقدم
     

تقويم الطريقة الهجائية (الألفبائية) والطريقة الكلية في تعليم القراءة لدى تلامذة الصف الأول الإبتدائي من وجهة نظر المعلمين والمعلمات

النوع مقال
رقم الوثيقة 121287
المؤلف حبيب، سوزان عبد الستار عبد الحسين. كلية التربية الأساسية، جامعة ديالى
الصفحات ص ص. 374-400
المصدر مجلة الفتح. مج. 8، ع. 50، 2012
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات التقييم  -  الهجاء  -  الطريقة الكلية  -  طرائق التدريس  -  تعليم القراءة  -  طلاب المدارس الابتدائية  -  اتجاهات المعلمين  -  المعلمات
لغة الوثيقة العربية
البلد العراق

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
حبيب، سوزان عبد الستار عبد الحسين.. (2012). تقويم الطريقة الهجائية (الألفبائية) والطريقة الكلية في تعليم القراءة لدى تلامذة الصف الأول الإبتدائي من وجهة نظر المعلمين والمعلمات . مجلة الفتح. مج. 8، ع. 50، 2012. ص ص. 374-400 تم استرجاعه من search.shamaa.org .