La construction de l’autonomie cognitive par le manuel scolaire : exemple du manuel de français de cinquième année primaire
| Type | Article |
| Document no. | 121240 |
| Author | Memai, Atfa. Faculté de Psychologie et des Sciences de l’Education, Université de Constantine 2, Algérie. |
| Second author | Rouag, Abla. Faculté de Psychologie et des Sciences de l’Education, Université de Constantine 2, Algérie. |
| Pages | pp. 43-57 |
| Host Item Entry |
Revue Sciences Humaines. no. 42, p. A, Décembre 2014
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| Electronic Location |
Texte intégral (PDF)
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| Descriptors | Stratégie d'apprentissage - Processus cognitif - Niveau de connaissance - Manuel scolaire - Langue française - Enseignement primaire |
| Language of document | French |
| Country | Algeria |
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| Memai, Atfa.. (2014). La construction de l’autonomie cognitive par le manuel scolaire : exemple du manuel de français de cinquième année primaire. Revue Sciences Humaines. no. 42, p. A, Décembre 2014. pp. 43-57 Retrieved from search.shamaa.org |