تقويم أداء مدرسي اللغة العربية للمرحلة الإعدادية في ضوء الكفايات التعليمية من وجهة نظر مشرفيهم
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 121207 |
| المؤلف | فرج، وسـناء محمد. ماجستیر، كلیة التربیة الأساسیة، جامعة دیالى |
| الصفحات | ص ص. 340-353 |
| المصدر |
مجلة الفتح. مج. 9، ع. 52، 2012
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | التقييم - الاداء - معلمو اللغات - اللغة العربية - المدارس المتوسطة - الكفايات التعليمية - الاتجاهات - المشرفون |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| فرج، وسـناء محمد.. (2012). تقويم أداء مدرسي اللغة العربية للمرحلة الإعدادية في ضوء الكفايات التعليمية من وجهة نظر مشرفيهم . مجلة الفتح. مج. 9، ع. 52، 2012. ص ص. 340-353 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |