أثر استخدام التعليم المبرمج في تحصيل طلاب الصف الأول المتوسط في مادة قواعد اللغة العربية
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 121181 |
| المؤلف | علي، رياض حسين. كلية التربية الأساسية، جامعة ديالى |
| متغيرات العنوان |
Effect of the use of programmed instruction in the Achievement of the first-grade students in the subject of the rules of literary Arabic grammar in intermediate schools [Article] |
| الصفحات | ص ص. 19-70 |
| المصدر |
مجلة الفتح. مج. 9، ع. 53، 2013
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | استراتيجيات التعلم - التعليم المبرمج - التحصيل الدراسي - طلاب المدارس المتوسطة - قواعد اللغة - اللغة العربية |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| علي، رياض حسين.. (2013). أثر استخدام التعليم المبرمج في تحصيل طلاب الصف الأول المتوسط في مادة قواعد اللغة العربية . مجلة الفتح. مج. 9، ع. 53، 2013. ص ص. 19-70 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |