واقع ممارسات التقويم الصفية للمعلمين من وجهة نظر قياداتهم التربوية بالمملكة العربية السعودية
| Type | Article |
| Document no. | 121090 |
| Author | البدور، أحمد حسن محمد. قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة الملك سعود، الرياض، المملكة العربية السعودية |
| Varying form of title |
The reality of teachers’ classroom assessment practices from their educational leaders’ point of views in Saudi Arabia [Article] |
| Pages | ص ص. 919-960 |
| Host Item Entry |
مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 9، ع. 4، يوليو 2016
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | جامعة الملك سعود (السعودية) - تقييم المعلمين - ادارة الصف - اتجاهات المديرين - المشرفون - القيادة - الاستراتيجيات التربوية - التعليم الجامعي |
| Language of document | Arabic |
| Country | Saudi Arabia |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| البدور، أحمد حسن محمد.. (2016). واقع ممارسات التقويم الصفية للمعلمين من وجهة نظر قياداتهم التربوية بالمملكة العربية السعودية . مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 9، ع. 4، يوليو 2016. ص ص. 919-960 Retrieved from search.shamaa.org |