فاعلية برنامج تدريبي قائم على التعلم الذاتي على تنمية كفايات بعض أدوات الجيل الثاني للتعلم الإلكتروني لدى معلمي اللغة العربية بالمرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 121069 |
| المؤلف | النشوان، أحمد بن محمد. مناهج وطرق تدريس اللغة العربية، جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية |
| متغيرات العنوان |
The effectiveness of a training program based on self-learning in the development for some of the efficiencies of web 2.0 e-learning tools to the Arabic language teachers at the secondary schools [Article] |
| الصفحات | ص ص. 505-566 |
| المصدر |
مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 10، ع. 2، ديسمبر 2016
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | الفعالية - برامج التدريب - الدراسة المستقلة - التنمية - الكفايات - التعلم الالكتروني - تكنولوجيا التعليم - المواقع الالكترونية - الانترنت - معلمو اللغات - اللغة العربية - التعليم الثانوي - الرياض (السعودية) |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | المملكة العربية السعودية |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| النشوان، أحمد بن محمد.. (2016). فاعلية برنامج تدريبي قائم على التعلم الذاتي على تنمية كفايات بعض أدوات الجيل الثاني للتعلم الإلكتروني لدى معلمي اللغة العربية بالمرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية . مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 10، ع. 2، ديسمبر 2016. ص ص. 505-566 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |