البحث المتقدم
     

تكنولوجيا التربية : دراسات وبحوث. ع. 30، يناير 2017

النوع عدد
رقم الوثيقة 120910
الصفحات 416 ص.
المصدر تكنولوجيا التربية : دراسات وبحوث
المكونات منصور، ماريان ميلاد. أثر نمط عرض المحتوى (الكلى-الجزئي) القائم على تقنية الواقع المعزز على تنمية التنظيم الذاتي وكفاءة التعلم لدى طلاب الصف الأول الإعدادي
عبد الصمد، أسماء السيد محمد. أثر استخدام التجسيد المعلوماتي بالإنفوجرافيك على تنمية مفاهيم مصادر المعلومات المرجعية وعادات العقل والكفاءة الذاتية المدركة لدى طلاب تكنولوجيا التعليم مرتفعي ومنخفضي كفاءة التمثيل المعرفي للمعلومات
الحايس، محمد علي. أثر استخدام التعلم النقال في تنمية مهارات اللغة الإنجليزية لدى طلاب المعهد العالي للدراسات النوعية
مبارز، منال عبد العال. التفاعل بين تلميحات الكتاب الإلكتروني ومستويات تجهيز المعلومات وأثره على التحصيل المعرفي لتلاميذ المدرسة الابتدائية
جمال الدين، هناء محمد مرسي. الدروس التعليمية المعدة بالوسائط المتعددة لتنمية التحصيل الدراسي والتفكير الابتكاري في مادة العلوم لدى تلاميذ الحلقة الابتدائية
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
تكنولوجيا التربية : دراسات وبحوث.ع. 30، يناير 2017. تكنولوجيا التربية : دراسات وبحوث . تم استرجاعه من search.shamaa.org .