فعالية استخدام نظام إدارة التعلم e-front في تنمية مهارات التعاون لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 120881 |
| Author | مبارز، منال عبد العال. تكنولوجيا التعليم، كلية الدراسات العليا للتربية، جامعة القاهرة |
| Second author |
أمين عبد الحميد، محمد أحمد. دكتوراه، قسم تكنولوجيا التعليم، كلية الدراسات العليا للتربية، جامعة القاهرة.
غريب، أحمد محمود فخري. تكنولوجيا التعليم، كلية الدراسات العليا للتربية، جامعة القاهرة. |
| Pages | ص ص. 87-121 |
| Host Item Entry |
تكنولوجيا التربية : دراسات وبحوث. ع. خاص، مؤتمر تكنولوجيا التربية والتحديات العالمية للتعليم يومي 19-20، يوليو 2016
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | الفعالية - التطوير التربوي - تنمية المهارات - طلاب المدارس الابتدائية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
هدفت هذه الدراسة إلى: 1) قياس فعالية استخدام بيئات التعلم e-front في تنمية مهارات التعاون لدى تلاميذ الحلقة الابتدائية. 2) تحديد مواصفات نظام إدارة التعلم e-front التي تتيح التعلم الإلكتروني وتنمية مهارة التعاون. 3) تحديد التصميم التعليمي المقترح لاستخدام نظام إدارة التعلم e-front في تنمية مهارات التعاون. 4) تحديد فعالية التصميم التعليمي المقترح لنظام إدارة التعلم e-front في تنمية مهارات التعاون. اعتمدت الدراسة إلى الأدوات الآتية: 1) بيئة التعلم الإلكترونية باستخدام نظام التعلم e-front. 2) استبيان لمهارات التعاون. أما المنهج المعتمد فكان المنهج الوصفي والمنهج شبه التجريبي. بعد تطبيق أدوات الدراسة تمّ التوصل أنه يوجد فرق بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي في نتائج استبيان مهارات التعاون لصالح التطبيق البعدي. (شمعة)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| مبارز، منال عبد العال.. (2016). فعالية استخدام نظام إدارة التعلم e-front في تنمية مهارات التعاون لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية . تكنولوجيا التربية : دراسات وبحوث. ع. خاص، مؤتمر تكنولوجيا التربية والتحديات العالمية للتعليم يومي 19-20، يوليو 2016. ص ص. 87-121 Retrieved from search.shamaa.org |