شبكة المعلومات العربية التربوية

تتمحور هذه الدراسة حول مشكلة الأخطاء التي يقع بها الباحثون والمناقشون عند إعداد البحوث النفسية والتربوية. وتعيد سبب هذه المشكلة إلى عدم اعتماد الدراسات النفسية والتربوية على سیاسات واستراتیجیات واضحة المعالم. لذا هدفت هذه الدراسة إلى إلقاء الضوء على بعض الأخطاء الشائعة سواء جاءت هذه الأخطاء من قبل الباحثين أو الأساتذة القائمین بالمناقشة، ومن ثم تقدیم بعض الاقتراحات التي یمكن أن تسهم في تصویب هذه الأخطاء. من الأخطاء الشائعة التي أوردتها الدراسة تلك التي تتعلق بكل من: عنوان الدراسة وأسئلته وفروضه ومصطلحاته وأهمیته، والأخطاء المتعلقة بالإطار النظري والدراسات والبحوث السابقة والعینات، والخصائص السیكومتریة لأدوات الدراسة، واستخدام الأسالیب الإحصائیة المناسبة، بالإضافة إلى الأخطاء المتعلقة بعرض ومناقشة وتفسیر النتائج وتقدیم التوصیات والمقترحات وطریقة التوثیق وكتابة المراجع. (شمعة)