البحث المتقدم
     

تكنولوجيا التربية : دراسات وبحوث. ع. 29، ج. 2، أكتوبر 2016

النوع عدد
رقم الوثيقة 120856
الصفحات 251 ص.
المصدر تكنولوجيا التربية : دراسات وبحوث
المكونات الفار، إبراهيم عبد الوكيل. فاعلية التعليم المخلط التشاركي القائم على مدونة في التحصيل المعرفي والمهاري في وحدة بناء شبكات المعلومات لدي طلاب شعبة علوم الحاسب
الفقي، ممدوح سالم محمد. أثر اختلاف حجم مجموعات التشارك باستراتيجية المناقشات الإلكترونية ورتبة قوة السيطرة المعرفية على التحصيل والكفاءة الاجتماعية الإلكترونية لدى طلاب السنة التحضيرية بجامعة الطائف
الحفناوي، محمود محمد محمد. برنامج إلكتروني عبر الأجهزة المتنقلة واللوحية قائم على أسلوب القبعات الستة لتنمية بعض مهارات التفكير الابتكاري وتعديل أنماط التفضيل المعرفي لدى الطالبات المعلمات بالمملكة العربية السعودية
السويط، عبد العزيز مطيران. المزايا والمعوقات التي تواجه الطلبة أثناء استخدام البرامج التعليمية الإلكترونية
سويدان، أمل عبد الفتاح. التفاعل بين توقيت عرض عناصر التعلم الرقمية والأسلوب المعرفي وأثره في تنمية الكفاءة الذاتية لدى معلمي التعليم الثانوي العام
جمال الدين، هناء محمد مرسي. استخدام أسلوب مسرحة المناهج الدراسية في تنمية التحصيل الدراسي والتفكير الابتكاري في مادة العلوم لدى تلاميذ الحلقة الابتدائية
أحمد، محمد عبد الحميد. معايير تصميم القصص الرقمية التفاعلية وإنتاجها لتلاميذ المرحلة الابتدائية
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
تكنولوجيا التربية : دراسات وبحوث.ع. 29، ج. 2، أكتوبر 2016. تكنولوجيا التربية : دراسات وبحوث . تم استرجاعه من search.shamaa.org .