أثر برنامج تدريبي للذكاء الناجح المستند إلى نموذج ستيرنبرغ ومهارات التفكير فوق المعرفي في درجة ممارسة التفكير الناقد لدى طلبة الصف السادس الأساسي في الأردن
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 120801 |
| المؤلف | قطامي، يوسف محمود. قسم علم النفس، الجامعة الأردنية، عمان |
| متغيرات العنوان |
The effect of a training program for successful intelligence based on Sternberg's model and metacognitive thinking skills on sixth - grade students' degree of critical thinking practice in Jordan [Article] |
| الصفحات | ص ص. 619-635 |
| المصدر |
دراسات : العلوم التربوية. مج. 43، ع. 2، 2016
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | برامج التدريب - الذكاء - النماذج التربوية - استراتيجيات التعلم - تنمية المهارات - مهارات التفكير - التفكير الناقد - النمو المعرفي - طلاب المدارس الابتدائية - الاردن |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الأردن |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| قطامي، يوسف محمود.. (2016). أثر برنامج تدريبي للذكاء الناجح المستند إلى نموذج ستيرنبرغ ومهارات التفكير فوق المعرفي في درجة ممارسة التفكير الناقد لدى طلبة الصف السادس الأساسي في الأردن . دراسات : العلوم التربوية. مج. 43، ع. 2، 2016. ص ص. 619-635 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |