أثر استخدام القضايا الجدلية في تدريس علم الأحياء في تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 120784 |
| المؤلف | الزعبي، عبد الله سالم. قسم المناهج والتدريس، كلية العلوم التربوية، جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| متغيرات العنوان |
The impact of using controversial issues in teaching biology subject on the ninth basic grade students’ achievement [Article] |
| الصفحات | ص ص. 427-436 |
| المصدر |
دراسات : العلوم التربوية. مج. 43، ع. 2، 2016
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | الاستراتيجيات التربوية - النقاش (طرائق التدريس) - طرائق التدريس - علم الاحياء - التحصيل الدراسي - طلاب المدارس المتوسطة |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الأردن |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| الزعبي، عبد الله سالم.. (2016). أثر استخدام القضايا الجدلية في تدريس علم الأحياء في تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي . دراسات : العلوم التربوية. مج. 43، ع. 2، 2016. ص ص. 427-436 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |