أثر برنامج النظام الذكي لمعالجة المعرفة "RISK" في تنمية مهارات التفكير الإبداعي والناقد لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 120771 |
| المؤلف | الجدوع، عصام عبد الله. جامعة العلوم الإسلامية العالمية، الأردن |
| المؤلف الاضافي |
حمدي، نزيه. جامعة العلوم الإسلامية العالمية، الأردن.
السرور، ناديا هايل. جامعة العلوم الإسلامية العالمية، الأردن. |
| متغيرات العنوان |
The effect of the right intelligent system of knowledge program “RISK” on developing the creative and critical thinking skills of the high school students in Jordan [Article] |
| الصفحات | ص ص. 743-759 |
| المصدر |
دراسات : العلوم التربوية. مج. 43، ملحق 1، 2016
|
| ملاحظة عامة |
صدر هذا المقال عن أطروحة دكتوراه للمؤلف بنفس العنوان من كلية الدراسات التربوية العليا في جامعة عمان العربية
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | طرائق التدريس - البرامج التربوية - مستوى المعرفة - تنمية المهارات - مهارات التفكير - التفكير الابداعي - التفكير الناقد - الطلاب - التعليم الاساسي - الاردن |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الأردن |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| الجدوع، عصام عبد الله.. (2016). أثر برنامج النظام الذكي لمعالجة المعرفة "RISK" في تنمية مهارات التفكير الإبداعي والناقد لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن . دراسات : العلوم التربوية. مج. 43، ملحق 1، 2016. ص ص. 743-759 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |