البحث المتقدم
     

فاعلية برنامج أنشطة متكاملة في تنمية الوعي المروري لدى طفل الروضة

[الملخّص]  [Abstract] 
النوع مقال
رقم الوثيقة 120701
المؤلف أمين، عبير صديق. مناهج وبرامج الطفل، كلية رياض الأطفال، جامعة القاهرة
الصفحات ص ص. 111-192
المصدر مجلة الطفولة والتربية. ع. 24، ج. 3، س. 7، أكتوبر 2015
الموقع المقال متوافر في مقر شمعة
الواصفات الفعالية التربوية  -  البرامج التربوية  -  الانشطة المتكاملة  -  تنمية المهارات  -  سلامة المرور  -  تعليم اجراءات السلامة  -  اطفال الرياض
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر
استهدفت الدراسة التعرف على فاعلية الإرشاد والعلاج بالمعنى في التخفيف من ضغوط ومشكلات الحياة النفسية من خلال برنامج إرشادي جماعي علاجي لدى عينة من طلبة جامعة إربد الأهلية؛ وتألفت عينة الدراسة من 20 طالبا وطالبة؛ ممن لديهم ارتفاع في درجات ضغوط الحياة النفسية، وقد تم تقسيم عينة الدراسة إلى مجموعتين: تجريبية تضم (5 طلاب، و5 طالبات)، ومجموعة ضابطة تضم (6 طلاب و5 طالبات). واستخدم الباحثان مقياس ضغوط ومشكلات الحياة النفسية وبرنامج إرشادي جماعي في الإرشاد والعلاج بالمعنى؛ وتوصلت الدراسة في نتائجها إلى فعالية البرنامج الإرشادي باستخدام الإرشاد والعلاج بالمعنى في التخفيف من ضغوط ومشكلات الحياة النفسية لدى طلبة المجموعة التجريبية. (الملخص المنشور)
This study aimed to identify the effectiveness of the Logo therapy through the counseling program in reducing psychological stress and problems of life among a sample of Irbid National University Students. The study sample consisted of 20 students; who had high psychological stress of life, and the study sample was divided into two groups, experimental group of 10 students (5 male & 5 Female), and a control group comprising 10 students (6 male & 4 Female). The researcher also prepares measure of psychological stress of life and using counseling program in accordance with (Logo therapy counseling). The study has reached the following results: The efficiency of using the Logo therapy counseling to reduce psychological stress and Problems of life among the students of the experimental group. (Published abstract)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
أمين، عبير صديق.. (2015). فاعلية برنامج أنشطة متكاملة في تنمية الوعي المروري لدى طفل الروضة . مجلة الطفولة والتربية. ع. 24، ج. 3، س. 7، أكتوبر 2015. ص ص. 111-192 تم استرجاعه من search.shamaa.org .