شبكة المعلومات العربية التربوية

يهدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج أنشطة متكامل في تنمية الوعي المروري لدى طفل الروضة، تكونت عينة البحث من 40 طفلاً وطفلة من أطفال الروضة تتراوح أعمارهم بين 5-6 سنوات، واعتمدت الباحثة على المنهج شبه التجريبي لمناسبته لطبيعة البحث، وذلك باستخدام النموذج: المجموعة التجريبية الواحدة، وباستخدام القياسين القبلي والبعدي لأفراد العينة؛ واستخدمت الباحثة مجموعة من الأدوات وهي: استمارة البيانات الأولية، مقياس الوعي المروري المصور لطفل الروضة، بطاقة ملاحظة السلوك المروري لدى طفل داخل الروضة، بطاقة ملاحظة السلوك المروري لدى الطفل خارج الروضة، مقياس مواقف السلوك المروري اللفظي لطفل الروضة، برنامج متكامل يشمل مجموعة من الأنشطة الموجهة الجماعية والأنشطة القصصية والأناشيد والألعاب التعليمية، وكلها من إعداد الباحثة. وأشارت نتائج البحث إلى فاعلية البرنامج المقترح من خلال الأنشطة المتنوعة والمتكاملة في تنمية الوعي المروري لدى طفل الروضة. (الملخص المنشور)

The research aims to identify the effectiveness of an integrated program of activities in the awareness of traffic at the kindergarten child development, formed the research sample of 40 children from kindergarten children between the ages of 5-6 years, and adopted Find the quasi-experimental approach to the appropriateness of the nature of research and using the experimental group one model using two measurements pre and post for members of the sample, and use the Find a set of tools, namely: raw data form- awareness of traffic illustrator for children kindergarten scale, note card traffic behavior with a child inside the kindergarten, note card traffic behavior of the child outside the kindergarten, attitudes traffic verbal behavior of a child kindergarten scale, integrated program that includes a range of activities collective oriented activities, stories and songs, educational toys, all prepared by the researcher, and noted Find the effectiveness of the proposed program through diverse and integrated activities in the awareness of traffic development with results kindergarten child. (Published abstract)