درجة استخدام المشرفين التربويين لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات في برامج تدريب المعلمين في الأردن والصعوبات التي يواجهونها من وجهة نظر المعلمين
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 120544 |
| المؤلف | حمادات، محمد حسن محمد. قسم العلوم التربوية، كلية عجلون الجامعية، جامعة البلقاء التطبيقية، الأردن |
| متغيرات العنوان |
The degree of educational supervisors' use of information and communication technology in teachers' training programs in Jordan and the difficulties that they encounter as perceived by teachers [Article] |
| الصفحات | ص ص. 135-155 |
| المصدر |
دراسات : العلوم التربوية. مج. 43، ع. 1، 2016
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | المشرفون - تكنولوجيا المعلومات - وسائل الاعلام - برامج التدريب - اعداد المعلمين - المعوقات - صعوبات التعلم - اتجاهات المعلمين - الاردن |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الأردن |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| حمادات، محمد حسن محمد.. (2016). درجة استخدام المشرفين التربويين لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات في برامج تدريب المعلمين في الأردن والصعوبات التي يواجهونها من وجهة نظر المعلمين . دراسات : العلوم التربوية. مج. 43، ع. 1، 2016. ص ص. 135-155 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |