شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء درجات الشعور بالعافية النفسية لدى الطلبة الجامعيين في محافظة الخليل، وكذلك تقنين مقياس (رايف) للسعادة النفسية في البيئة الفلسطينية، وقد اختار الباحثان عينة عشوائية بسيطة قوامها 200 طالب وطالبة من طلبة الجامعات الفلسطينية في محافظة الخليل (جامعة الخليل، جامعة القدس المفتوحة، جامعة بوليتكنيك فلسطين)، وطبِق عليهم مقياس (رايف) بعد ترجمته، وتم التحقق من دلالات صدق المحكمين وكذلك الثبات بطريقة ألفا كرونباخ ، وقد خلصت الدراسة إلى أن مقياس (رايف) يتمتع بدلالات سيكومترية مرتفعة، أن درجات الشعور بالعافية النفسية كان متوسطاً، وأشارت إلى وجود فروق في درجات الشعور بالعافية النفسية وفقاً للجنس لصالح الإناث، ووجود فروق وفقاً لنوع التخصص لصالح الطلبة في الكليات الإنسانية؛ وكذلك وعن وجود فروق وفقاً للمستوى الاقتصادي لصالح الطلبة ذوي الدخول المرتفعة، ووجود فروق وفقاً لمكان السكن لصالح الطلبة القرويين، فيما لم يكن هناك فروق في متوسطات الشعور بالعافية النفسية تعزى لمتغير الجامعة. وخلصت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات المنبثقة من نتائجها، أهمها: ضرورة الاهتمام برفاهية الإنسان الفلسطيني خصوصاً في المدن المكتظة، وكذلك ضرورة تحفيز الطلبة الجامعيين في الكليات العلمية، والتخفيف من درجات التوتر التي يعانون منها بفعل المواد الدراسية والظروف الصعبة التي يواجهها المجتمع الفلسطيني. (الملخص المنشور)

This study aims at investigating the levels of psychological well-being among Palestinian university students in Hebron District, and adapting Ryff's Psychological Well-being Scales to the Palestinian environment, The researchers applied the Ryff’s Psychlogical Well-being Scales on a simple random sample of (200) students located at three Palestinian universities (Hebron University, Al-Quds open University, & Polytechnic University). Validity was confirmed. Moreover, the reliability of the scale was confirmed by using Cronbach α coefficient. The study concluded that the degrees of Palestinian students' psychological wellbeing were moderate. In addition to that, the study found that there were differences in the degree of psychological well-being according to gender in favor of females, differences according to the type of specialization in favor of students in the human colleges, differences due to the economic level in favor of students with higher incomes, and differences due to the place of residence in favor of villagers students. Furthermore, the study found there were no differences in the average psychological well-being due to the sitting university. Finally, the study has come out a set of recommendations stemming from its results, such as the need to address welfare for Palestinians, especially in crowded cities, as well as the need to motivate university students in science faculties, and to reduce the degrees of tension induced by the difficult context in which Palestinians live. (Published abstract)