تقييم جودة أداء كلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية في ضوء معايير "إنكيت" لاعتماد مؤسسات إعداد المعلمين من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 120371 |
| المؤلف | عبابنة، صالح أحمد أمين. كلية العلوم التربوية، الجامعة الأردنية، عمان، الأردن |
| متغيرات العنوان |
Quality performance assessment of Faculty of Educational Sciences at the University Of Jordan related to National Council for Accreditation of Teacher Education (NCATE) from the perspective of faculty members [Article] |
| الصفحات | ص ص. 767-785 |
| المصدر |
دراسات: العلوم التربوية. مج. 42، ع. 3، 2015
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | الجامعة الأردنية (الاردن)كلية العلوم التربوية - التقييم - جودة التعليم - الاداء - المعايير الاكاديمية - اعداد المعلمين - اتجاهات المعلمين - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الأردن |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| عبابنة، صالح أحمد أمين.. (2015). تقييم جودة أداء كلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية في ضوء معايير "إنكيت" لاعتماد مؤسسات إعداد المعلمين من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس . دراسات: العلوم التربوية. مج. 42، ع. 3، 2015. ص ص. 767-785 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |