أثر استخدام استراتيجية التخيل في تدريس مادة الاجتماعيات على التحصيل وتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف الأول ثانوي في المملكة العربية السعودية
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 119742 |
| المؤلف | الشمري، محمد بن خزيم بن عمير. المناهج والتدريس، جامعة شقراء، كلية التربية، محافظة عفيف، المملكة العربية السعودية |
| الصفحات | ص ص. 393-424 |
| المصدر |
مجلة العلوم التربوية. مج. 24، ع. 2، ج. 2، أبريل 2016
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | استراتيجيات التعلم - المخيلة - طرائق التدريس - علم الاجتماع - التحصيل الدراسي - تنمية المهارات - التفكير الناقد - طلاب المدارس الثانوية - السعودية |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| الشمري، محمد بن خزيم بن عمير.. (2016). أثر استخدام استراتيجية التخيل في تدريس مادة الاجتماعيات على التحصيل وتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف الأول ثانوي في المملكة العربية السعودية . مجلة العلوم التربوية. مج. 24، ع. 2، ج. 2، أبريل 2016. ص ص. 393-424 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |