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L’efficacité d’un programme scénarisé basé sur l’approche actionnelle, pour développer quelques compétences communicatives langagières de l’oral poly géré dialogique, dans le cours de français langue étrangère, au cycle secondaire.

النوع مقال
رقم الوثيقة 119713
المؤلف Yassine, Mona Mohamed Waguih Tawfik. Département de langue française, Faculté de langues et traduction, Université du 6 Octobre
الصفحات pp. 115-187
المصدر Journal of Education Science. Vol. 23, no. 4, p. 1, October 2015
المصدر الالكتروني Texte intégral (PDF)  PDF
الواصفات Efficacité  -  Enseignement d'une langue vivante  -  Langue française  -  Programme d'enseignement des langues  -  Développement des compétences  -  Habileté de communication  -  Discussion (technique pédagogique)  -  Classe du secondaire
لغة الوثيقة الفرنسية
البلد مصر

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Yassine, Mona Mohamed Waguih Tawfik.. (2015). L’efficacité d’un programme scénarisé basé sur l’approche actionnelle, pour développer quelques compétences communicatives langagières de l’oral poly géré dialogique, dans le cours de français langue étrangère, au cycle secondaire. . Journal of Education Science. Vol. 23, no. 4, p. 1, October 2015. pp. 115-187 تم استرجاعه من search.shamaa.org .