Advanced search
     

معايير إنتاج الأفلام التعليمية ثلاثية الأبعاد بنظام العرض : الأحادي/ المجسم

[الملخّص] 
Type Article
Document no. 119621
Author الدسوقي، محمد إبراهيم. تكنولوجيا التعليم، كلية التبية، جامعة حلوان
Second author خليفة، زينب محمد حسن. تكنولوجيا التعليم، قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة عين الشمس.
دسوقي، وليد محمد عبد الحميد. قسم تكنولوجيا التعليم، كلية التربية النوعية، جامعة عين الشمس.
موسى، مصطفى كمال رمضان. تكنولوجيا التعليم، كلية التربية النوعية، جامعة عين الشمس.
Pages ص ص. 205-228
Host Item Entry تكنولوجيا التربية : دراسات وبحوث. ع. 28، يوليو 2016
Location المقال متوافر في مقر شمعة
Descriptors المعايير  -  الأفلام التربوية  -  التقدم التكنولوجي
Language of document Arabic
Country Egypt
تتعدد المجالات التي يتم فيها استخدام الأفلام ثلاثية الأبعاد سواء كانت بنظام العرض الأحادي أو العرض المجسم، وكان لا بد من وضع معايير قياسية يتم في ضوئها إنتاج هذه النوعية من الأفلام لتوظيفها في مجال التعليم مما يضمن تقديمها بشكل يحقق الأهداف التعليمية. للتصدي لهذه المشكلة هدفت الدراسة إلى إعداد قائمة بمعايير إنتاج الأفلام التعليمية ثلاثية الأبعاد بنظام العرض. بعد عرض خطوات بناء قائمة معايير إنتاج الأفلام التعليمية ثلاثية الأبعاد بنظام العرض (الأحادي/ المجسم)؛ خلصت الدراسة إلى عرض تلك المعايير التي جاءت على النحو التالي: المجال الأول: المعايير التربوية لإنتاج الأفلام التعليمية ثلاثية الأبعاد. المعيار الأول: يحدد الفيلم التعليمي ثلاثي الأبعاد الأهداف التعليمية. المعيار الثاني: إعداد السيناريو التنفيذي بشكل يضمن نقل الرسالة التعليمية بوضوح إلى المتعلمين. المعيار الثالث: مراعاة الفيلم التعليمي ثلاثي الأبعاد لخصائص المتعلمين. المجال الثاني: المعايير الفنية لإنتاج الأفلام التعليمية ثلاثية الأبعاد. المعيار الأول: توظيف المدلولات الإدراكية لعناصر التصميم داخل اللقطة. (شمعة)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
الدسوقي، محمد إبراهيم.. (2016). معايير إنتاج الأفلام التعليمية ثلاثية الأبعاد بنظام العرض : الأحادي/ المجسم. تكنولوجيا التربية : دراسات وبحوث. ع. 28، يوليو 2016. ص ص. 205-228 Retrieved from search.shamaa.org