مستوى الروح المعنوية في علاقتها ببعض المتغيرات لدى معلمي ومعلمات التعليم العام بمدارس الحد الجنوبي بالمملكة العربية السعودية : دراسة ميدانية
| Type | Article |
| Document no. | 119497 |
| Author | حنتول، أحمد بن موسى. قسم علم النفس، كلية التربية، جامعة جازان |
| Varying form of title |
The level of morale in its relationship with some variables among teachers in public education schools of the southern boundary of the kingdom of Saudi Arabia :field study [Article] |
| Pages | ص ص. 89-104 |
| Host Item Entry |
المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 6، ع. 5، ج. 1، أيار 2017
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | القيم الاخلاقية - الصحة النفسية - المعلمون - المعلمات - التعليم العام - المدارس - الخبرة - الوضع الاجتماعي الاقتصادي - الكفايات التعليمية - مستوى المعرفة - الثقافة - السعودية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Jordan |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| حنتول، أحمد بن موسى.. (2017). مستوى الروح المعنوية في علاقتها ببعض المتغيرات لدى معلمي ومعلمات التعليم العام بمدارس الحد الجنوبي بالمملكة العربية السعودية : دراسة ميدانية. المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 6، ع. 5، ج. 1، أيار 2017. ص ص. 89-104 Retrieved from search.shamaa.org |