شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة الى الوقوف على واقع القيم السلوكية لدى الشباب واستراتيجية تفعيلها على ضوء المنهج النبوي. طور الباحث أداة استبيان القيم السلوكية، تكون من ثلاثة مجالات: الشخصي، الاجتماعي، والاقتصادي. وطبق على عينة قوامها (248) من طلبة العلوم الانسانية والاجتماعية بالمركز الجامعي غليزان- الجزائر. أظهرت النتائج أن ممارسة القيم السلوكية لدى الشباب جاءت بدرجة مرتفعة، وكان ترتيب المجالات كالتالي: المجال الاجتماعي، المجال الاقتصادي، والمجال الشخصي. كما بينت النتائج عن عدم وجود فروق دالة في ممارسة القيم السلوكية تعزى الى الجنس في المجال الشخصي والمجال الاقتصادي. بينما وجدت فروق في المجال الاجتماعي لصالح الاناث. في حين لم توجد فروق دالة في ممارسة القيم السلوكية تعزى الى متغير المستوى الدراسي. اما الجانب الخاص بالمنهج النبوي فقد تأكد أن الاستراتيجية النبوية في ترسيخ القيم السلوكية قائمة أساسا على مبدأ المزاوجة بين الايمان والعمل الصالح، وأن التفاعل بينهما ينتج عنه تحريك كلي للقيم لدى المسلم في سياق العلاقة الموجهة نحو: الله، الذات، والناس. كما تبين أن الرسول عليه السلام استخدم مختلف الوسائل والأساليب التي بيّنها القرآن الكريم وأتاحها له الواقع مثل النقاش، الحوار، الموعظة، التذكير، القدوة الحسنة، الملاحظة بالمشاركة. وقد ختمت الدراسة بتوصيات ذات صلة بموضوع الدراسة. (الملخص المنشور)

This study was conducted to identify the current standing of behavioral values amongst youth and the possible strategies to activate and promote these values in light of Prophet Mohammad’s Teachings. A survey comprising three major areas; namely: personal, social and economic areas, was developed and administered to a population sample of 248 students majoring in social and human sciences at the University Center of Relizane – Algeria. Findings revealed a high level of adherence to values amongst youth; in the following order: social, economic and personal areas. Results revealed no statistically significant differences that can be attributed to study level in all domains nor to the gender variable in the personal and economic domains. However, statistically significant differences in favor of females were found in the social domain. Findings revealed that Prophet Mohammad’s strategy in fostering behavioral values was seemingly based on the integration of faith and good deeds. Interaction amongst these appeared to have generated the inclusive values of a Muslim and how these are geared towards and relate to the person himself and his relation with God and people. To promote behavioral values, Prophet Mohammad -Peace be Upon Him- appeared to have utilized diverse means and approaches; namely: Quran, negotiating, dialogue, preaching, raising people’s awareness, adopting exemplary attitudes, observation, and participation and sharing. The study offers a number of recommendations relevant to the subject in question. (Published Abstract)