درجة ممارسة معلمي الكيمياء للكفايات التكنولوجية التعليمية من وجهة نظرهم ومن وجهة نظر طلبتهم في الأردن
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 119227 |
| المؤلف | نمر، منى. قسم المناهج والتدريس، كلية العلوم التربوية، الجامعة الأردنية، الأردن |
| المؤلف الاضافي | الجراح، عبد المهدي علي. قسم المناهج والتدريس، كلية العلوم التربوية، الجامعة الأردنية، الأردن. |
| متغيرات العنوان |
The degree of chemistry teachers practice of educational technology competencies from their perspective and their students point of view in Jordan [Article] |
| الصفحات | ص ص. 962-998 |
| المصدر |
مجلة جامعة النجاح للأبحاث : العلوم الإنسانية. مج. 29، ع. 5، 2015
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | معلمو المدارس الثانوية - طرائق التدريس - الكيمياء - الكفايات التعليمية - تكنولوجيا التعليم - برامج التأهيل - اتجاهات المعلمين - اتجاهات الطلاب - الاردن |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | فلسطين |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| نمر، منى.. (2015). درجة ممارسة معلمي الكيمياء للكفايات التكنولوجية التعليمية من وجهة نظرهم ومن وجهة نظر طلبتهم في الأردن . مجلة جامعة النجاح للأبحاث : العلوم الإنسانية. مج. 29، ع. 5، 2015. ص ص. 962-998 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |