The role of faculty members in integrating technology into the teaching of English: the case at the department of English language and literature at Damascus University
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 118949 |
| المؤلف | Dalbani, Hala. Department of English, Faculty of Arts and Humanities, Damascus University |
| متغيرات العنوان |
دور المدرسين في دمج التقانة مع عملية تعليم اللغة الانجليزية في قسم اللغة الانجليزية وآدابها في جامعة دمشق [مقال] |
| الصفحات | ص ص. 59-93 |
| المصدر |
مجلة جامعة دمشق للآداب والعلوم الإنسانية. مج. 30، ع. 3-4، 2014
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | Damascus University (Syria) - Teacher role - Interactive learning - Educational technology - Modern language instruction - English |
| لغة الوثيقة | الانكليزية |
| البلد | سوريا |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| Dalbani, Hala.. (2014). The role of faculty members in integrating technology into the teaching of English: the case at the department of English language and literature at Damascus University. مجلة جامعة دمشق للآداب والعلوم الإنسانية. مج. 30، ع. 3-4، 2014. ص ص. 59-93 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |