إستخدام الطلاب للنماذج التعليمية في الصحف المصرية وإشباعاتها
[الملخّص] [Abstract] | |
النوع | مقال |
رقم الوثيقة | 118054 |
المؤلف | شومان، محمد. الإعلام، كلية البنات |
المؤلف الاضافي |
أحمد، إيناس محمود حامد. رئيس، قسم الإعلام وثقافة الطفل، الدراسات العليا للطفولة.
رابح، فتحي أبو الحمد أحمد. |
متغيرات العنوان |
Identify the motives of the use of the students of general secondary educational models of the Egyptian newspapers achieved by them [Article] |
الصفحات | ص ص. 75-80 |
المصدر |
مجلة دراسات الطفولة. مج. 19، ع. 72، يوليو-سبتمبر 2016
|
الموقع | المقال متوافر في مقر شمعة |
الواصفات | استراتيجيات التعلم - النماذج التربوية - الصحف - التربية الاعلامية - طلاب المدارس الثانوية - التعليم الحكومي - التعليم الخاص - اشباع الحاجات |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | مصر |
لاحظت مجموعة البحث من خلال العمل في مجال الإعلام التعليمي، ومن خلال الاطلاع على دراسات وأبحاث سابقة، أن أغلب الدراسات العلمية ركزت على دور التلفيزيون التعليمي، وكان هناك اهتمام كبير من الباحثين بدراسة مختلف قنواته وفئات ومراحل جمهوره المستهدف؛ بينما قل اهتمامهم بدور الصحف التعليمية رغم ما تحظى به من مميزات. الأهمية: تتناول الدراسة مجالاً من أهم مجالات بناء الإنسان، وهو التعليم، والذي يعد العصب الرئيسي للتنمية في كل المجتمعات وخاصة المجتمعات النامية في ظل عالم سريع متغير، كما ينال هذا المجال في مصر كل اهتمام الأسرة المصرية؛ ويتعاظم هذا الاهتمام مع استنزافه لمعظم موارد ودخل الأسرة في ظل الظروف الراهنة، باعتباره استثمارا بشريا لأبنائهم، لينالوا مكانة اجتماعية أرقى، ونصيباً أوفر وأفضل في فرص العمل. الهدف: تسعى الدراسة إلى تحقيق هدف رئيسي هو التعرف على دوافع استخدام طلاب الثانوية العامة للنماذج التعليمية بالصحف المصرية والإشباعات التي تحققها لهم. العينة: تم إجراء الدراسة على عينة قوامها 400 مفردة لطلاب الثانوية العامة (بنين وبنات، حكومي وخاص). النتائج: خلص البحث إلى عدد من النتائج أهمها: أنه توجد فروق دالة إحصائيا بين الذكور والإناث في درجة المتابعة للنماذج التعليمية في الصحف، في حين أنه لا توجد فروق دالة إحصائياً بين المبحوثين في درجة متابعتهم للنماذج التعليمية في الصحف بحسب نوع التعليم. (الملخص المنشور)
Objective: The study seeks to achieve the main goal and is: identify the motives of the use of the students of general secondary educational models of the Egyptian newspapers achieved by them. Problem: Researcher noted through his work in the field of educational media, and through what is seen by the studies and previous research include: has focused most of the scientific studies on the educational role of television, and have not received educational pages and supplements education in the national newspapers to provide what you need from the potential physical and political will. Importance: Study addresses the scope of the most important areas of building rights and is education, which is the backbone of development in all societies, and especially the developing communities in a fast changing world, as this area receives in Egypt every Egyptian family Interest. Samples: The study should be carried out on a sample of 400 single secondary students assembly boys and girls (government). Results: The most important results: search came a number of results, the most important: Differences exist, statistically function between males and females in favor of females in the degree of her from pursuing educational models in newspapers in the while no differences statistically function between in the degree of pursuing educational models in newspapers by type of education. (Published Abstract)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
شومان، محمد.. (2016). إستخدام الطلاب للنماذج التعليمية في الصحف المصرية وإشباعاتها . مجلة دراسات الطفولة. مج. 19، ع. 72، يوليو-سبتمبر 2016. ص ص. 75-80 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |