أبحاث ودراسات تربوية السجل الكامل - Shamaa

البحث المتقدم

International Journal of Pedagogical Innovations Vol. 2, no. 2, 2014

النوع	عدد
رقم الوثيقة	118023
الصفحات	96 p.
المصدر	International Journal of Pedagogical Innovations
المكونات	Grady, Emmanuel O. Putting the learner into the curriculum not the curriculum into the learner : a case for negotiated integrated curriculum Prescott, David. The role of educational videos in the acquisition of teamwork repair strategies Al-Mahdi, Osama. Towards improving the quality of technical and vocational education and training in Bahrain Ghasempour, Zahra. Mix method design in educational research : strengths and challenges Hidayat, Sutan Emir. A survey on the need to offer forensic accounting education in the kingdom of Bahrain
المصدر الالكتروني	Issue content
لغة الوثيقة	الانكليزية
البلد	البحرين

اعرض مراجعي

الأدوات

Add to my basket

أضف إلى مراجعي

Perma Link

الرابط الثابت

export

الرابط الثابت:

برامج إدارة المراجع:
التصدير ل RefWorks
التصدير ل EndNote

شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:

للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
International Journal of Pedagogical Innovations. Vol. 2, no. 2, 2014. International Journal of Pedagogical Innovations . تم استرجاعه من search.shamaa.org .