أنماط معالجة المعلومات لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية : دراسة مقارنة بين التلاميذ العاديين وذوي صعوبات تعلم (الكتابة - الحساب)
| Type | Article |
| Document no. | 117899 |
| Author | بن فليس، خديجة. كلیة العلوم الإنسانیة والاجتماعیة والعلوم الإسلامیة، جامعة باتنة، الجزائر. |
| Pages | ص ص. 337-351 |
| Host Item Entry |
مجلة العلوم الإنسانية. ع. 40، ديسمبر 2013
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | معالجة المعلومات - طلاب المدارس الابتدائية - صعوبات التعلم - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - الكتابة - الحساب |
| Language of document | Arabic |
| Country | Algeria |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| بن فليس، خديجة.. (2013). أنماط معالجة المعلومات لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية : دراسة مقارنة بين التلاميذ العاديين وذوي صعوبات تعلم (الكتابة - الحساب). مجلة العلوم الإنسانية. ع. 40، ديسمبر 2013. ص ص. 337-351 Retrieved from search.shamaa.org |