شبكة المعلومات العربية التربوية

الأهداف: سعت هذه الدراسة إلى تحقيق عدة أهداف، وهي: دراسة العلاقة بين كثافة استخدام مواقع التواصل الاجتماعي والقيم الاجتماعية، ودراسة العلاقة بين معدل ودوافع استخدام طلاب الجامعة لموقع فيس بوك وبين تنمية بعض القيم الاجتماعية، وتحديد فعالية استخدام مواقع التواصل الاجتماعي في تنمية بعض القيم الاجتماعية. العينة: تم اختيار العينة الأساسية من طلاب كلية التربية النوعية/ جامعة المنصورة، واستخدم المنهج شبه التجريبي ذو المجموعة الواحدة على عينة قوامها 30 طالبا وطالبة. الأدوات: تكونت أدوات الدراسة من مقياس استخدام مواقع التواصل الاجتماعي، ومقياس للقيم الاجتماعية، ومقياس الصداقة. النتائج: يوجد ارتباط دال إحصائياً عند مستوى دلالة 0.01 بين كل من بعد استخدام موقع فيس بوك من حيث الميول والاتجاهات بمقياس استخدام مواقع التواصل الاجتماعي، ومقياس القيم الإجتماعية ككل. بعد استخدام موقع فيس بوك من حيث الوظائف والإمكانيات بمقياس موقع التواصل الإجتماعي وقيم (تحمل المسؤولية، الإنتماء، ومقياس القيم الاجتماعية ككل)، ووجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة 0.01 بين متوسطات درجات الطلاب عينة البحث في التطبيقين القبلي والبعدي لمقياس الصداقة لصالح التطبيق البعدي. وكذلك ارتفاع مستوى الطلاب عينة البحث في التطبيق البعدي لمقياس الصداقة ارتفاعا ملحوظا إذا قورن بمستواهم في التطبيق القبلي لمقياس الصداقة، وهذا يشير إلى تقدم مستوى الطلاب عينة البحث في قيمة الصداقة. (الملخص المنشور)

Objectives: This study sought to achieve several goals: the study of the relationship between the intensity of use of social networking and social values locations, and the study of the relationship between the rate and the motives of the use of university students to Facebook and among some social values development, and determine the effectiveness of the use of social networking sites in the development of some of the social values. Sample: Was selected core sample of students of the Faculty of Specific Education, Mansoura University, used the quasi- experimental approach is the same group on a sample of 30 students. Tools: The study tools measure the use of social networking sites, and the measure of social values, and the measure of friendship. Results: The most important results of the study are as follows There is a correlation statistically significant at the level of significance 0.01 between each of the following after the use of Facebook in terms of trends and tendencies scale use of social networking sites, and the measure of social values as a whole, after the use of Facebook in terms of jobs and the potential scale of social networking sites and values (take responsibility, affiliation, and the measure of social values as a whole), and There are significant differences at the level of significance 10.0 between the average scores of students in the research sample two applications (Pre and post measure) of friendship in favor of the post application. We find some of the students in the high level of dimensional measure of friendship application increased significantly when compared to their level in the tribal application of a measure of friendship, and this indicates that the sample in the value of friendship, the students’ progress. (Published Abstract)