النضج الإنفعالي لدى طلاب المرحلة الإعدادية
[Abstract] | |
النوع | مقال |
رقم الوثيقة | 117686 |
المؤلف | حسين، إخلاص علي. كلية التربية الأساسية، جامعة ديالى |
المؤلف الاضافي | حميد، غسان غضنفر. كلية التربية الأساسية، جامعة ديالى. |
متغيرات العنوان |
Emotional maturity for high school students:a research drawn from M.A. Thesis [Article] |
الصفحات | ص ص. 135-153 |
المصدر |
مجلة الفتح. مج. 12، ع. 67، 2016
|
المصدر الالكتروني | النص الكامل (PDF) |
الواصفات | النمو الانفعالي - طلاب المدارس الثانوية - الصحة النفسية - سلوك الطلاب - مشكلات السلوك - الوضع الاجتماعي الاقتصادي - العراق |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | العراق |
This study aims to measure the emotional maturity of the High school students. The researchers adopted the emotional mature measurement prepared by (Al-Mousawe, 2013), it was shown to a group of expert's in Education and Psychology. The psychometric aspects for the measurement have been found (validity and stability). The scale has been implemented on a sample of (100 students) from High School. The data of the following research has been treated by using the following statistical means: K square, Parson's Coefficient, T-test for one sample, weight percentage, Alpha-Cronbach equation, Man Whitney test, and Wilcocson Test to get the results in conducting. After analyzing this research the data has been statistically treated and found that there was an emotional mature in High School students. (Published Abstract)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
حسين، إخلاص علي.. (2016). النضج الإنفعالي لدى طلاب المرحلة الإعدادية . مجلة الفتح. مج. 12، ع. 67، 2016. ص ص. 135-153 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |