شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى اختبار أثر العوامل الفردية والتنظيمية في الانتماء التنظيمي لدى العاملين في المؤسسات التعليمية في دولة الكويت، حيث تم اختيار عينة عشوائية مكونة من 340 مفردة، وقد توصلت الدراسة إلى إنَّ مستوى الانتماء التنظيمي في المؤسسات التعليمية قد يكون مرتفعاً. إنَّ المتغيرات التي لا تختلف عن رؤية أفراد العينة لدور العوامل الشخصية والتنظيمية في تدعيم الانتماء التنظيمي هي متغيرات (المؤهل التعليمي، ومهام الوظيفة الحالية، والحالة الاجتماعية)، أما في باقي المتغيرات (المرتبة التنظيمية، والعمر، والراتب، والخبرة العملية) فقد تختلف عن رؤية أفراد العينة لدور العوامل الشخصية والتنظيمية في الانتماء التنظيمي. (الملخص المنشور)

The study aims at testing the influence of the individual and organizational factors in the organizational affiliation of the employees in the educational institutes in Kuwait. A random sample of about 340 individuals will be selected, and it is expected that the study will conclude that the organizational affiliation in the educational institutes might be high, and will also reveal that the variables which are different from the vision of the selected sample concerning the role of the individual and the organizational factors in building up the career affiliation are the variables of (educational qualifications, the tasks of the current job, and the social status), as for the other variables (rank position, age, salary, and practical experience), the vision of the selected sample might differ concerning the role of the individual and organizational factors in career affiliation. (Published abstract)