مستقبل التربية العربية. مج. 22، ع. 94، أبريل 2015
| Type | Issue |
| Document no. | 117616 |
| Varying form of title |
Future of Arab Education.Vol. 22, No. 94, April 2015 [Issue] |
| Pages | 24، 522 ص. |
| Host Item Entry |
مستقبل التربية العربية
|
| Constituant documents |
منصور، محمد عبد العزيز. فاعلية برنامج علاجي قائم على استراتيجيات ما وراء المعرفة في خفض الفوبيا الاجتماعية لدى الطاليات المعلمات لرياض الاطفال بوادي الجديد
هلل، شعبان أحمد محمد. الأخلاقيات التربوية لشبكات التواصل الاجتماعي لدى طلبة الدراسات العليا بجامعة دمنهور: دراسة ميدانية الحصان، أماني بنت محمد. فعالية نموذج تسريع تعلم العلوم المطور في تنمية المفاهيم الوراثية وتصويب تصوراتها البديلة لدى طالبات الصف الثالث المتوسط الزايدي، أحمد بن محمد. التنمية المهنية المستدامة لمعلمي المدارس الثانوية بمحافظة جدة في ضوء متطلبات معايير الاعتماد المهني: تصور مقترح الضبع، ثناء يوسف. تحليل محتوى كتاب الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الثانوية في باكستان |
| Location | العدد متوافر في مقر شمعة |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| مستقبل التربية العربية. مج. 22، ع. 94، أبريل 2015. مستقبل التربية العربية . Retrieved from search.shamaa.org |