مستقبل التربية العربية. مج. 23، ع. 104، أكتوبر 2016
| النوع | عدد |
| رقم الوثيقة | 117556 |
| متغيرات العنوان |
Future of Arab Education.Vol. 23, No. 104, October 2016 [Issue] |
| الصفحات | 48، 504 ص. |
| المصدر |
مستقبل التربية العربية
|
| المكونات |
الألفي، هاني رزق عبد الجواد. الأنموذج الأوروبي (EFQM) للتميز ومتطلبات استيفاء معاييره بجامعة حائل
كامل، راضي عدلي. الإرجونوميكا "هندسة البشر" مدخلا لمدارس فعالة لذوي الاحتياجات الخاصة أمين، مصطفى أحمد. إعادة الهندسة لمواجهة مظاهر الفوضى في التعليم الجامعي: تصور مقترح قطب، سلوى محمد على. دور الإدارة التعليمية في تحسين المناخ المدرسي من وجهة نظر المعلمين والمديرين |
| الموقع | المقال متوافر في مقر شمعة |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| مستقبل التربية العربية. مج. 23، ع. 104، أكتوبر 2016. مستقبل التربية العربية . تم استرجاعه من search.shamaa.org . |