البحث المتقدم
     

رسالة التربية وعلم النفس ع. 45، حزيران 2014

النوع عدد
رقم الوثيقة 115745
متغيرات العنوان Journal of Education and Psychology.No. 45, July 2014 [Issue]
الصفحات 168 ص.
المصدر رسالة التربية وعلم النفس
المكونات سحلول، وليد شوقي شفيق. بنية المعتقدات المعرفية وأثرها على التحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
مبارك، مأمون محمد أحمد. تقييم الكفاءات المهنية المطلوبة لعضو هيئة التدريس في جامعة الحسين بن طلال من وجهة نظر الطلبة في ضوء بعض المتغيرات
العليان، فهد عبد الرحمن صالح. إتجاهات معلمي الرياضيات بالمرحلة المتوسطة نحو استخدام التقويم البديل في تقويم تعلم الرياضيات
المطيري، نادية محمد حمد. معوقات ممارسة عضو هيئة التدريس للإرشاد الإلكتروني في جامعة الملك سعود من وجهة نظر الطالبات
الحسن، رياض عبد الرحمن. العلاقة بين التفاعل اللامتزامن، والفاعلية الذاتية في تقنيات التعلم الإلكتروني، والتحصيل الأكاديمي في بيئة التعلم الإلكتروني
Alghanmi, Sahar Salem. The role of social networking systems in the lives of international students: collective case studies of six saudi students in an australian higher education environment
المصدر الالكتروني محتوى العدد (PDF)  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد المملكة العربية السعودية

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
رسالة التربية وعلم النفس. ع. 45، حزيران 2014. رسالة التربية وعلم النفس . تم استرجاعه من search.shamaa.org .