شبكة المعلومات العربية التربوية

استهدفت هذه الدراسة التعرف على الكفايات اللازمة للباحثين في العلوم الاجتماعية في العصر الرقمي، إضافة إلى بناء قائمة بتلك الكفايات. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي من خلال الرجوع للأدبيات والخبرات العملية في المجال، وعرضت للكفايات اللازمة للباحثين في العلوم الاجتماعية للاستفادة من الإنترنت في مرحلة ما قبل البحث، من خلال التعامل مع المكتبات الرقمية، وقواعد البيانات ومحركات البحث في الإنترنت؛ والكفايات اللازمة للاستفادة من الإنترنت أثناء إعداد البحث؛ وتناولت تحكيم أدوات البحث وتطبيقها إلكترونياً، ثم كفايات الاستفادة من الإنترنت في مرحلة ما بعد البحث؛ وتناولت النشر الإلكتروني، والمؤتمرات وحلقات النقاش الإلكترونية. وعرضت الدراسة في ثناياها لبعض القضايا العامة في الاستفادة من الإنترنت في البحوث العلمية المتعلقة بالنواحي المنهجية المتعلقة بطرق اختيار العينات، وأخلاقيات البحث العلمي وحقوق الملكية الفكرية في العصر الرقمي؛ وكذلك عرضت لواقع الاستفادة من الإنترنت في البحث العلمي في الجامعات المصرية، وخلصت الدراسة إلى وضع قائمة بالكفايات اللازمة للباحثين في العلوم الاجتماعية في العصر الرقمي؛ وأخيراً قدمت عدداً من التوصيات والمقترحات التي يمكن أن تسهم في تفعيل الاستفادة من الإنترنت في البحوث العلمية بالجامعات. (الملخص المنشور)