درجة امتلاك الطلبة ذوي صعوبات التعلم للمهارات الدراسية اللازمة للإنتقال للصف النظامي من وجهة نظر المعلمين النظاميين في الأردن
| Type | Article |
| Document no. | 115432 |
| Author | مهيدات، محمد. قسم علم النفس الإرشادي والتربوي، كلية التربية، جامعة اليرموك، إربد، الأردن. |
| Varying form of title |
Degree to which students with learning disabilities possess study skills necessary for transition to regular classroom from the point of view of regular teachers in Jordan [Article] |
| Pages | ص ص. 143-159 |
| Host Item Entry |
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 25، ع. 1، 2017
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - صعوبات التعلم - تنمية المهارات - مهارات الدراسة - الانتقال التربوي - التعليم النظامي - اتجاهات المعلمين - الاردن |
| Language of document | Arabic |
| Country | Palestine |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| مهيدات، محمد.. (2017). درجة امتلاك الطلبة ذوي صعوبات التعلم للمهارات الدراسية اللازمة للإنتقال للصف النظامي من وجهة نظر المعلمين النظاميين في الأردن . مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 25، ع. 1، 2017. ص ص. 143-159 Retrieved from search.shamaa.org |