مدى إلمام معلمي التلاميذ ذوي الإعاقة في صفوف الدمج بأساليب تعديل السلوك في دولة الكويت
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 115387 |
| المؤلف | الدوخي، فوزي عبد اللطيف. قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية الأساسية، دولة الكويت |
| المؤلف الاضافي | جرار، عبد الرحمن محمود. مستشار التربية الخاصة، قطاع التعليم الخاص. |
| الصفحات | ص ص. 49-69 |
| المصدر |
رسالة الخليج العربي. ع. 138، س. 36، 2015
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | معلمو التربية الخاصة - الدمج المدرسي - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - تعديل السلوك - الكويت |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | المملكة العربية السعودية |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| الدوخي، فوزي عبد اللطيف.. (2015). مدى إلمام معلمي التلاميذ ذوي الإعاقة في صفوف الدمج بأساليب تعديل السلوك في دولة الكويت . رسالة الخليج العربي. ع. 138، س. 36، 2015. ص ص. 49-69 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |