فاعلية استراتيجية الأحداث المتناقضة على التحصيل والتفكير الابتكاري لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الرياضيات وتذوق جماليتها
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 115259 |
| المؤلف | عبد الله، مدركة صالح. كلية التربية الأساسية، الجامعة المستنصرية |
| متغيرات العنوان |
Effectiveness of the discrepant events strategy on the achievement and creative thinking of the intermediate second-year female students in mathematics and its aesthetic taste [Article] |
| الصفحات | ص ص. 491-507 |
| المصدر |
المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 5، ع.9، ج. 2، أيلول 2016
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | التحصيل - التفكير الابداعي - مهارات التفكير - طلاب المدارس المتوسطة - الرياضيات |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الأردن |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| عبد الله، مدركة صالح.. (2016). فاعلية استراتيجية الأحداث المتناقضة على التحصيل والتفكير الابتكاري لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الرياضيات وتذوق جماليتها . المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 5، ع.9، ج. 2، أيلول 2016. ص ص. 491-507 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |