شبكة المعلومات العربية التربوية

يستهدف البحث التعرف على فاعلية برنامج مقترح في التوعية البيئية بمخاطر بعض المستحدثات التكنولوجية لدى طلاب المرحلة الثانوية. ولذلك قام الباحثون بإعداد برنامج مقترح في ضوء قائمة بأهم المخاطر البيئية المرتبطة باستخدام بعض المستحدثات التكنولوجية، وتمّ عرضها على مجموعة من السادة المحكّمين، وكذلك استخدم مقياس للتوعية البيئية بمخاطر بعض المستحدثات التكنولوجية وتم ضبطه بعرضه على مجموعة من السادة المحكّمين وثبوت صدقه، وتم حساب ثباته باستخدام طريقة إعادة الاختبار والتأكد من صدق مضمون القياس وفقا لآراء السادة المحكمين. وقام الباحثون بتحديد أربعة أبعاد للمقياس بالاعتماد على الدراسات السابقة، والتجربة الاستطلاعية؛ وتمثلت هذه الأبعاد في مخاطر المستحدثات التكنولوجية الشائعة، ومخاطر الهاتف المحمول، ومخاطر الحاسب الآلي، ومخاطر التلفزيون. وتم تطبيق المقياس على عينة قوامها 80 طالبا وطالبة قسّموا إلى مجموعتين: مجموعة ضابطة ومجموعة تجريبية، وتم تطبيق البرنامج المقترح على المجموعة التجريبية بعد إجراء المعالجة الإحصائية، وتوصل البحث للنتائج الآتية: 1) وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات طلاب المجموعة التجريبية ومتوسطات درجات طلاب المجموعة الضابطة بعديا، في مقياس التوعية البيئية بمخاطر بعض المستحدثات التكنولوجية لصالح المجموعة التجريبية. 2) وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات طلاب المجموعة التجريبية قبليا، وبعديا في مقياس التوعية البيئية بمخاطر بعض المستحدثات التكنولوجية لصالح التطبيق البعدي. 3) فاعلية البرنامج المقترح في التوعية البيئية بمخاطر بعض المستحدثات التكنولوجية. (الملخص المنشور)