أثر تدريس التربية الإسلامية باستراتيجيتي السّرد القصصي الشفوي والإلكتروني في تحسين مهارات التخيّل لدى طالبات المرحلة الأساسية في الأردن
| Type | Article |
| Document no. | 114972 |
| Author | عتيلي، تقوى عفيف. وزارة التربية والتعليم الأردنية |
| Second author | نصر، حمدان علي. قسم المناهج والتدريس، جامعة العلوم الإسلامية العالمية، عمان، الأردن. |
| Varying form of title |
The effect of oral education and electronic storytelling strategies in teaching Islamic education on improving imagination skills among basic stage female students in Jordan [Article] |
| Pages | ص ص. 525-537 |
| Host Item Entry |
المجلة الأردنية في العلوم التربوية. مج. 11، ع. 4، كانون الأول 2015
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | استراتيجيات التعلم - طرائق التدريس - التربية الاسلامية - سرد القصص - التعلم الشفهي - التعلم الالكتروني - تكنولوجيا التعليم - تنمية المهارات - مهارات التفكير - المخيلة - الطلاب - البنات - التعليم الاساسي - التحصيل الدراسي - الاردن |
| Language of document | Arabic |
| Country | Jordan |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| عتيلي، تقوى عفيف.. (2015). أثر تدريس التربية الإسلامية باستراتيجيتي السّرد القصصي الشفوي والإلكتروني في تحسين مهارات التخيّل لدى طالبات المرحلة الأساسية في الأردن . المجلة الأردنية في العلوم التربوية. مج. 11، ع. 4، كانون الأول 2015. ص ص. 525-537 Retrieved from search.shamaa.org |