شبكة المعلومات العربية التربوية

تهدف هذه الدراسة إلى ما يلي: 1) إعداد مقياس لتدعيم بعض خصائص الشخصية الإيجابية لدى عينة من المراهقين متعدد الأبعاد. 2) التعرف على الخصائص السيكومترية للمقياس من حيث صدقه وثباته. تستخدم الدراسة الحالية المنهج الإحصائي، وتتكون العينة من 20 مراهق، أما أدوات الدراسة فقد تم بناء مقياس الثقة بالنفس للمراهقين. بعد معالجة الدراسة تم التوصل إلى مقياس يتمتع بصدق الاتساق الداخلي والمقارنة الطرفية وثبات مقبول على المراهقين يمكن استخدامه في الدراسات التربوية والنفسية التي تتناول قياس تدعيم بعض جوانب الشخصية الإيجابية لتقديم الخدمات النفسية الإرشادية والعلاجية من أجل تحقيق الصحة النفسية والتوافق الاجتماعي لديهم. (شمعة)