الذكاء الروحي وعلاقته بجودة الحياة والإنجاز الأكاديمي لدى الطالبات المعلمات بالجامعة
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 114743 |
| Author | يونس، أمل عبد الكريم قاسم. جامعة اللك فيصل، المملكة العربية السعودية |
| Pages | ص ص. 103-142 |
| Host Item Entry |
مجلة الإرشاد النفسي. ع. 44، كانون الأول 2015
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | الذكاء - مهارات الحياة - التحصيل الدراسي - المعلمون الطلاب - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي - نوعية الحياة |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مستوى الذكاء الروحي لدى الطالبة المعلمة وعلاقته بمستوى جودة الحياة والإنجاز الأكاديمي. إعتمدت الدراسة الحالية المنهج الوصفي التحليلي، كما اقتصرت على عينة من طالبات البكالوريوس دفعة 2012، وتكونت عينة الدراسة الأساسية من 120 طالبة بقسم رياض الأطفال، تتراوح أعمارهم من 22- 23 سنة. أما الأدوات فكانت على الشكل التالي: 1) مقياس الذكاء الروحي. 2) مقياس جودة الحياة، 3) مقياس الإنجاز الأكاديمي. بعد جمع المعلومات خلصت الدراسة بما يلي: 1) وجود علاقة إرتباطية دالة بين درجات الذكاء الروحي ودرجات جودة الحياة لدى الطالبات المعلمات بالجامعة. 2) توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة بين درجات الذكاء الروحي ودرجات الإنجاز الأكاديمي لدى الطالبات المعلمات بالجامعة. 3) توجد علاقة ارتباطية دالة بين الدرجة الكلية لجودة الحياة ودرجات الإنجاز الأكاديمي لدى الطالبات المعلمات بالجامعة. 4) توجد فروق ذات دلالة بين متوسطات درجات مرتفعي الإنجاز الأكاديمي ومتوسطات درجات منخفضي الإنجاز الأكاديمي في الذكاء الروحي لدى الطالبات المعلمات بالجامعة. 5) توجد فروق دالة بين متوسطات درجات مرتفعي الإنجاز الأكاديمي ومتوسطات درجات منخفضي الإنجاز الأكاديمي في جودة الحياة لدى الطالبات المعلمات بالجامعة. (شمعة)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| يونس، أمل عبد الكريم قاسم.. (2015). الذكاء الروحي وعلاقته بجودة الحياة والإنجاز الأكاديمي لدى الطالبات المعلمات بالجامعة . مجلة الإرشاد النفسي. ع. 44، كانون الأول 2015. ص ص. 103-142 Retrieved from search.shamaa.org |