شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة الحالية إلى كشف علاقة الاختلالات الزواجية بجودة الحياة والوقوف على الفروق الفردية طبقاً للعمر وعدد سنوات الزواج والمؤهل لدى عينة البحث المؤلفة من 166 معلمة، واستخدمت الدراسة مقياس الاختلالات الزواجية، ومقياس جودة الحياة، لتحقيق الأهداف وتم التحقق من صدق وثبات المقياسين بوسائل مختلفة، وأشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية وفقاً للعمر ووفقاً لعدد سنوات الزواج في تحديد جودة الحياة والاختلالات الزواجية، وأن التعليم ليس مؤثراً في الشعور بجودة الحياة والاختلالات الزواجية. بالإضافة إلى وجود علاقة عكسية بين الشعور بجودة الحياة والاختلالات الزواجية فكلما زادت الدرجة على مقياس الاختلالات الزواجية قلت الدرجة على مقياس جودة الحياة والعكس. (الملخص المنشور)

The present study aimed to uncover the relationship imbalances Marital quality of life and stand on individual differences according to age and number of years of marriage and the qualification to the research sample consisting of 166 parameter, and the study used a measure imbalances Marital, and the measure of quality of life, to achieve the objectives were to verify validity and reliability of the two scales in different ways, and the results indicated the presence of statistically significant differences according to age, according to the number of years of marriage in determining the quality of life and marital imbalances, and that education is not effective in the sense of quality of life and marital imbalances. In addition, there is an inverse relationship between quality of life and sense of imbalances Marital higher the grade on a scale imbalances marital class I said on a scale of quality of life and vice versa. (Published abstract)