شبكة المعلومات العربية التربوية

عرضت هذه الورقة التأصيل الإسلامي للتقويم في ضوء توجيهات بعض آيات سورة القصص، وذلك باستخدام المنهج التاريخي. تم تداول الموضوع ضمن أربعة فصول أساسية، حيث بدأت بوقفات بين يدي آيات سورة القصص، ومن ثم استنباط المواقف التقويمية من آيات سورة القصص، تلتها تأصيل بعض المواقف التربوية المستنبطة من آيات سورة القصص، وتطبيق معايير الدراسة التقويمية على قصة موسى مع الشيخ الكبير. اختُتمت هذه الورقة بدعوة لتأصيل لحياة المسلم بهدى الله سبحانه وتعالى. (شمعة)