الإنفاق على التعليم وأولوية الإصلاح
[الملخّص] | |
النوع | مقال |
رقم الوثيقة | 114553 |
المؤلف | بدران، شبل. علم اجتماع التربية؛ عميد سابق، كلية التربية، جامعة الإسكندرية |
الصفحات | ص ص. 5-54 |
المصدر |
التربية المعاصرة. ع. 95، س. 30، ديسمبر 2013
|
الموقع | المقال متوافر في مقر شمعة |
الواصفات | التكاليف - السياسات التربوية - اصلاح المناهج - التطوير التربوي |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | مصر |
تحاول هذه الورقة إلقاء الضوء على طبيعة ومصادر المشكلات المؤثرة في نظام التعليم في مصر منذ مطلع التسعينات. تبدأ الورقة بعرض لبنية النظام التعليمي في مصر من التعليم الإبتدائي حتى المرحلة الثانوية، بالإضافة إلى مقارنة التعليم الخاص والتعليم الحكومي. كما تمّ التطرق لآليات تمويل التعليم في مصر ومصادره، مع التركيز على الإنفاق العام على التعليم، إذ يكشف التحليل عن جوهر المشكلة الذي يكمن في عدم كفاية استغلال المصادر والمخصصات، فإن أكثر التحديات التي تواجه الدول النامية إنما تكمن في تمويل التعليم، بالإضافة إلى الحاجة إلى إنشاء مصادر بديلة للتمويل وبخاصة في المستويات العليا من التعليم. وتختتم الورقة بتقديم بعض المقترحات لبدائل في هذه السياسة. (شمعة)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
بدران، شبل.. (2013). الإنفاق على التعليم وأولوية الإصلاح . التربية المعاصرة. ع. 95، س. 30، ديسمبر 2013. ص ص. 5-54 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |